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你会写美国个人陈述么?写作窍门讲解

时间:2018-11-30 17:18来源:未知 作者:quanlei_cai 点击:
美国名校在招生时,不仅考察申请者的托福、GPA、GMAT等成绩,更是通过留学文书审查大家的软实力。个人陈述作为留学文书中的一种,是申请人写的关于自身情况的一篇文章。从以往的申请来看,美国大学对PS的要求,主要是要求你写一些为什么申请这所院校,动机、兴趣和经历等等,但不同的美国大学,其招生录取的重点会有所不同。但PS主要用于描述个人的背景、申请目的、研究方向等信息,是留学申请材料中较重要却也比较难把握的部分。特别是当申请者苦恼于GRE、TOEFL等标准化考试成绩不理想时,一份得体的个人陈述却有可能让你力挽狂澜,从众多申请者
美国名校在招生时,不仅考察申请者的托福、GPA、GMAT等成绩,更是通过留学文书审查大家的软实力。个人陈述作为留学文书中的一种,是申请人写的关于自身情况的一篇文章。从以往的申请来看,美国大学对PS的要求,主要是要求你写一些为什么申请这所院校,动机、兴趣和经历等等,但不同的美国大学,其招生录取的重点会有所不同。但PS主要用于描述个人的背景、申请目的、研究方向等信息,是留学申请材料中较重要却也比较难把握的部分。特别是当申请者苦恼于GRE、TOEFL等标准化考试成绩不理想时,一份得体的个人陈述却有可能让你力挽狂澜,从众多申请者中脱颖而出。所以我们写个人陈述一定要从这些方面展开论述。下面我们分析美国个人陈述的写作要点与写作诀窍。
 
美国个人陈述写作要求
1、整体布局
很多学生的美国留学个人陈述设计是非常失败的,他们的思路是典型的中国思维,在文书写作上往往是大而全,希望在申请文书中体现自身所有的内容。故此,无论是小时候的把一分钱交给警察叔叔的经历,还是大学抗洪救灾,都会一股脑的往上放,这使得文章整体的布局出现严重的思路不突出,内容不鲜明的特点。其实,申请人为什么不“换位思考”,看看录取委员会想要什么呢?如果自己是录取委员会的一员,期待着学生的文书是什么样子?到底是一个宽泛的自述,还是针对专业的一个有针对性的个人表达?其实,个人陈述就是一个围绕专业的表达,录取委员会感兴趣的就是和专业有关的内容,至于其他的内容并不是他们所关心的。一个学习计算机的学生,他的计算能力和编程经验,录取委员会会非常感兴趣,至于他参加抗洪救灾没有,除非是他参与了抗洪救灾的计算机程序设计,录取委员就不会太感冒了。故此,个人陈述的整体布局要以录取委员会的喜好作为基础,录取委员会希望看什么,就写什么,如果没有兴趣的,就不要花任何力气去写了。这一点来说非常重要。
2、写作风格
很多申请人在写个人陈述的过程中,希望“语不惊人死不休”,力求将申请文书写的完美,这一点本身没错,一篇优美的美国留学个人陈述,是能够给自己申请结果加上很多分数的。不过,英语有一句话叫做“Substance over form“,意思是内容重于形式,在阅读申请材料过程中,录取委员会其实也更注重申请人的实质性东西,希望看到申请人的专业水平和研究工作经历。而很多申请人却将大量的精力放到了如何使语言更优美的方向上去,用的单词生僻,读起来不能朗朗上口,这实际上是本末倒置,无法得到录取委员会的青睐。而有些学生,写的美国留学个人陈述好像是隔海临风的散文,而不是脚踏实地的文书,这种材料不是录取委员会的思路,也很难获得录取委员会的青睐。
3、写作内容
由于没有“换位思考”的意识,申请人在美国留学个人陈述写作内容上的把握往往和录取委员会的期待值离的甚远,这主要体现在申请人对写作内容如何表达上。中国申请人对自己的工作经历往往会进行着力描述,但是很少体现自己的思维、学习和提高过程。而录取委员会一方面注重前者,一方面对于申请人的思维过程和自身提高上极其看重。他们看个人陈述,往往会采取一种逻辑的角度,即申请人的成长和进步过程前后有没有逻辑性,前面做的工作是否为后面的情况进行了铺垫,而后面的成就是否是前面工作的深化和提高。这些逻辑性是很多中国学生不具备的。有些同学做的事情很多,但是都是在文章中进行详细的列举,没有把这些重要的内容以逻辑的角度串成一条线,展示给录取委员会。这和录取委员会的思路就相距甚远,极大影响了自己文章在他们心目中的质量和水平。   
美国个人陈述写作窍门
1、Strive for depth rather than breadth. Narrow focus to one or two key themes, ideas or experiences.(争取深度而不是广度,将焦点缩小到一个或两个关键主题、想法或经验。)
2、Try to tell the reader something that no other applicant will be able to say.(试着告诉读者一些其他申请人无法说出的话。)
3、Provide the reader with insight into what drives you.(让读者能够了解到,你内在的驱动力是什么。)
4、Be yourself, not the'ideal' applicant.(做你自己,而不是“理想”的申请人。)
5、Get creative and imaginative in the opening remarks, but make sure it's something that no one else could write.(在开场白中发挥创造力和想象力,但要确保这是别人无法写的东西。)
6、Address the school's unique features that interest you.(谈谈你感兴趣的学校的特色。)
7、Focus on the affirmative in the personal statement; consider an addendum to explain deficiencies or blemishes.(重视个人陈述中的肯定性,考虑补充说明缺陷或瑕疵。-可以借PS的大好机会,解释你的GPA,解释你的弱点转化优势等等)
8、Evaluate experiences, rather than describe them.(评估经验,而不是描述他们。)
9、Proofread carefully for grammar, syntax, punctuation, word usage, and style.(仔细校对文法、语法、标点符号、文字用法和样式。)
10、Use readable fonts, typeface, and conventional spacing and margins.(使用可读的字型,字体和常规间距和边距。)



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