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代写essay如何完成主题句与标志点

时间:2018-12-20 17:15来源:未知 作者:quanlei_cai 点击:
留学生在写essay的时候,经常会出现写到一半突然又不知道的该如何写的情况。这个时候如果勉强写作,不仅会感到疲惫劳累,写出来的文章中质量也没有保证。但如果什么也不做,下次再想动笔肯定要花不少时间进入写作状态。到底该如何办呢?小编建议大家,在写作中途遇到苦难时,不妨先去写主题句和标志点。主题句的作用是高度概括每段的内容,让读者对后面的内容有所了解。而标志点的作用则是提醒读者内容的走向,就像马路上的路标一样,有的会提示你左转或者右转,有的提示你直行等等。只要有提纲,主题句和标志点写起来并不困难,而写作的过
      留学生在写essay的时候,经常会出现写到一半突然又不知道的该如何写的情况。这个时候如果勉强写作,不仅会感到疲惫劳累,写出来的文章中质量也没有保证。但如果什么也不做,下次再想动笔肯定要花不少时间进入写作状态。到底该如何办呢?小编建议大家,在写作中途遇到苦难时,不妨先去写主题句和标志点。主题句的作用是高度概括每段的内容,让读者对后面的内容有所了解。而标志点的作用则是提醒读者内容的走向,就像马路上的路标一样,有的会提示你左转或者右转,有的提示你直行等等。只要有提纲,主题句和标志点写起来并不困难,而写作的过程等于重新理清了思路,很容易就能得到继续写作的灵感。
 
      下面详细分析主题句与标志点如何写。
 
      主题句怎么写比较好
 
      主题句有哪些表现形式?
 
      有时候主题句不止一句话,可能会有两到三句话。一般是第一句提问,第二句进行解答。同学们可以理解为提出并回答两个关键问题:
 
      How does the phenomenon you're discussing operate? 您正在讨论的现象如何运作?
 
      Why does it operate as it does? 它为什么这样运作?
 
      写主题句不需要跟着固定套路走,你有好点子可以随便用,毕竟相同的套路总是让人厌烦。
 
      下面分享一些实用的方法:
 
      1.使用复杂的句子。 段落开头的主题句子经常与前一段的过渡相结合。这可以通过编写包含从句和短句来完成。
 
      2、通过提问的方式。 提问就像一种探究形式,所以需要答案,我们可以在后面的段落或者某个部分进行解答。
 
      3、承上启下。就像问题一样,“Bridge sentences”可以替代更正式的主题句。承接句子承上启下,承接之前发生的事情和接下来发生的事情。
 
      4、找一个支点。主题句子并不总是出现在段落的开头。当它们出现在中间时,它们表明段落将转折。这种策略用于反证法,特别有用。在一个段落,开头承认一个观点或陈述一个事实:
 
      "Psychologist Sharon Hymer uses the term Ônarcissistic friendship' to describe the early stage of a friendship like the one between Celie and Shug"
 
      “心理学家Sharon Hymer使用”自恋友谊“一词来形容友谊的早期阶段,如Celie和Shug之间的友谊
 
      在对这个有证据的初步陈述之后,又转移了方向并提出了另外一个主张:
 
      "Yet ... this narcissistic stage of Celie and Shug's relationship is merely a transitory one. Hymer herself concedes . . . "
 
      “然而......这个自恋阶段的Celie和Shug的关系只是一个短暂的关系.Hymer自己承认......”
 
      转折总是需要一个信号,一个像“but”,“yet”或“however”这样的词或更长的短语或句子表示。它通常需要不止一个句子才能说明问题。
 
      标志点(Signposts)的正确打开方式
      标志点就跟我们前面说的意义,类似于路标。Signposts的作用是告诉读者这篇essay的内容有所变化:它可能会带你去深入了解一些其他的相关话题,如反驳论点。可能会用一个复杂的论点加强其主张,也可能开始描述基本的背景内容。
 
      因为Signposts显示了essay本身的架构,提醒读者这篇essay的内容是什么:它是什么,以及它为什么被写,Signposts并没有特别指定的位置。可以在开头,也可以用作过渡。
 
      下面的例子来自一篇文章,该文章探讨了莫奈圣加拉尔火车上的一幅画:
 
      Arrival of a Train,宣称挑战了佐拉关于印象派艺术。这位学生想知道,莫奈的印象主义是否像佐拉的说法似乎暗示的那样,真正致力于避免“思想”支持直接意义上的印象。这是论文第三部分的开头:
 
      It is evident in this painting that Monet found his Gare Saint-Lazare motif fascinating at the most fundamental level of the play of light as well as the loftiest level of social relevance. Arrival of a Train explores both extremes of expression. At the fundamental extreme, Monet satisfies the Impressionist objective of capturing the full-spectrum effects of light on a scene.
 
      在这幅画中很明显,莫奈发现他的Gare Saint-Lazare主题在光线的最基本层面以及最高级别的社会相关性中着迷。 Arrival of a Train  探索两种极端的表达方式。在根本上,Monet满足印象派的目标,即在场景中捕捉光的全光谱效果。
 
      作者在第一句就提到了感官印象(“play of light”)和知识内容(“social relevance”)提醒读者,论文本身的利害关系这一部分,第二句是对这一想法的跟进,而第三句则是该段的主题句。
 
      之后的段落以一个关于绘画的“cultural message”的主题句开始,这个Signposts不仅通过提醒读者,作者对此的猜测,而且还非常清楚地表明该部分本身将包含怎么样的预测结果。



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